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| Mail: Bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Fach Kunst, Ivan Dusanek | ||||||
| Materialien zum Thema: "Anschauen-Verändern" | |
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Autor:
Ivan Dusanek |
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Das Hauptziel war es, den Schülern
der 7. Klassen einige der grundlegegenden ästhetischen Qualitäten
zu vermitteln. Aus Gründen der Anschaulichkeit wurde auf Farbe
verzichtet. Die Anwendung des Rechners erweiterte die Experimentiermöglichkeiten.
Der Ausgangspunkt war ein digitales Bild, das mit CorelDraw zu grafischen
Werken umgearbeitet wurde. Ein digitales Foto, das einen Ausblick zum Fenster hinaus zeigt, steht jedem Schüler zur Verfügung. Aus diesem Bild soll im ersten Schritt eine grafische Zeichnung entstehen. Als hätte man eine transparente Folie auf das Foto gelegt und es mit schwarzen Linien nachgezeichnet, wird mit CoreDraw gearbeitet. Das Foto bildet den Hintergrund, auf den eine neue Ebene gelegt wird. Auf die zweite Ebene zeichnen die Schüler. Zur Kontrolle des Ergebnisses kann zwischendurch die Hintergrundebene ausgeblendet werden. Schüler lernen mit Vektoren zu zeichnen und eine "malerische" Vorlage in eine "lineare" Grafik umzuinterpretieren. Die erste Arbeit hällt sich relativ eng an das Vorbild. In weiteren Schritten ist sie das Material für gestalterische Experimente. Es wird die ästhetische Wirkung von verschieden dicken Linien ausprobiert. Dann wird die Wirkung von Schrägen, Ecken oder Rundungen praktisch ausprobiert. |
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Erste Umsetzung: Vom Pixelbild zum Vektorbild mit Hilfe von CorelDraw |
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"eckig und schief" |
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"dick und dünn" |
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"rund und eckig" |
