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| Materialien zum Thema:
"Bewegen" |
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Autor: Otmar Wagner
Thema
"Virtuelle Objekte für Jean Tinguely " |

tinguely.ppt |
Die Brunnen-Objekte von Jean Tinguely und Niki de St. Phalle erhalten virtuelle Ergänzungen. In einem 3D-CAD-Programm (hier Solid Edge) können nebst technischen Datenmodellen auch 3D-Objekte erstellt werden, die im Sinne Tinguelys keine wirtschaftliche Funktion erfüllen. Sie existieren um ihrer selbst Willen und verwandeln sich kraft ihrer Bewegung in Poesie. Dies virtuell nachzuempfinden ist Grundlage der hier vorgestellten Gestaltungsaufgabe, die im Kunstunterricht der Jahrgangsstufen 9/10 oder im IT-Unterricht erarbeitet werden kann. Die 3D-Objekte werden zunächst in Solid Edge-Part erstellt und anschließend in Assembly zusammengebaut und animiert. Das Brunnenbild wird in den Hintergrund eingefügt. Zur Präsentation sind verschiedene Kompressionsformate möglich. |
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Autor: Otmar Wagner
Thema
"Flashobjekte" |

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Die Objektorientierte Modellierung ermöglicht es den Schülern, allgemeine Strukturen zur Bewältung von Problemstellungen zu entwickeln. Dies gilt für alle Bereiche, in denen Informatikwerkzeuge zum Einsatz kommen. Wer die Werkzeuge und ihre aktiven und passiven Eigenschaften kennt, kann umso kreativer damit umgehen. Flash ist eine sehr komplexe Anwendung mit besonderen Eigenschaften. Um sie zu erfassen, ist es wichtig die wesentlichen Klassen mit ihren Attributen und Methoden herauszuarbeiten. Die Beispiele zeigen das Modellieren von Aufgabenstellungen mit Skizzen, Mindmaps, Klassenkarten und Diagrammen. Die Vorgehensweise wurde in der 6. Jahrgangsstufe der Realschule erprobt. |
dreieck.swf
rechteck.swf |
arbeitsblatt.pdf |
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