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| Mail: Bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Fach Kunst, Ivan Dusanek | ||||||
| Thema bewegen Seite 6 | ||||
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| Gabi Eisenhut Thema "WM Frühstück Klasse 1" |
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Schüler der 8. Klasse der Volksschule Dachelhofen luden die Erstklässler anlässlich der WM 2006 zu einem gemeinsamen Frühstück ein. Fotos, die während des Frühstücks entstanden, wurden mit dem Programm flash 5.0 in eine animierte Bildgalerie eingebunden. Die Animation soll so Schüler anregen, weitere animierte Bildgalerien zu anderen Schulveranstaltungen zu erstellen. [mehr] | |||
| Gabi Eisenhut Thema "Irina´s Hula" |
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Die folgende Animation einer Schülerin entstand nach intensiver Auseinandersetzung mit in PowerPoint animierten Passagen. Da ihre Animation sehr "stockend" ablief, entschied sie sich, ihre Geschichte mit flash 5.0 neu umzusetzen. [mehr] | |||
| Alois Brandl Thema "Bewegte Bilder" |
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Mithilfe eines entsprechenden Programmes, z. B. Flash, werden Gegenstände in Bewegung versetzt. Zahnräder drehen sich, Dinge ändern Ort, Gestalt, Form, Größe und Farbe. Die Bühne von Flash soll dafür als Grundlage dienen. Vielfältige Programmeigenschaften können Schritt für Schritt erweitert werden. Die Beispiele "Ball", "Radtreffen" und "Groß-Klein" sollen zum selbstständigen Arbeiten anregen. Hilfen für die Arbeit mit dem Animationsprogramm finden sich im Tutorial der Kunstschule-digital und auf entsprechenden Internetseiten und -foren. [mehr] | |||
| Inge Sendelbach Thema "Windräder - sichtbare Bewegung eines unsichtbaren Elements" |
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Luft erfahren lässt sich auf vielerlei Arten. Besonderen Spaß haben Grundschüler, wenn sie dieses nichtsichtbare Element bewusst erleben können. Es fasziniert, die Luft zu spüren, im Wind zu stehen und mit ihm zu spielen, oder die Bewegung der Luft in der Natur zu beobachten, z.B. am selbst gebastelten Windspiel oder einem Drachen am Himmel. Diese Erfahrungen auch mit gestalterischen Mitteln auszudrücken, soll Ziel dieser fächerübergreifenden Sequenz sein. [mehr] | |||
| Anette Bemeleit, Walter Erhard
Thema "Bewegtes Leben - Flash-Animiation zum Thema Bewegung" |
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Die Schüler erstellen in Partnerarbeit mit der digitalen Kamera Einzelbilder (ca. 40 Bilder) von einem festen Standpunkt aus (z. B. Schuleingang, Pausenhof, Bahnhof etc.), um die äußeren Veränderungen an diesem bewegten Ort einzufangen. Parallel dazu versuchen sie ihre inneren Bewegungen - ihre Empfindung, die das Verweilen an jenem Ort in ihnen auslöst, in ein Haiku (japanisches Kurzgedicht) zu fassen. Innere und äußere Bewegungen werden in eine Flash-Animation übertragen - zusätzlich können auch Geräusche unterlegt werden. [mehr] | |||
| Anette Bemeleit Thema "Tinguely´s Kugelbahn" |
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Ein Bewegungsmodell von Tinguely
verwandelt sich in eine Kugelbahn. |
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