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Vorarbeiten

 

Kunst und Natur

"Klassiker der Reflexion"
Ziel: Aussagen über die Beziehung von Kultur-Natur-Kultur zu finden. Sich dabei auf die Denker des 18. und 19. Jh. beziehen.

Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778)
Johann Joachim Winckelmann (1717 - 1768)
Gotthold Ephraim Lessing (1729 - 1781)
Johann Wolfgang Goethe (1749 - 1832)
Karl Philipp Moritz (1756 - 1793)
Friedrich Schiller (1759 - 1805)
Friedrich Schlegel (1772 - 1829)
Jean Paul (1763 -1825)
Friedrich Hölderlin (1770 - 1843)
Heinrich von Kleist (1777 - 1811)

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 Landart
 

 
Der Ort

Den Ort als den bestimmenden Faktor eines Landartkunstwerks zu erkennen. Die Lebensumwelt als ein rationales System von ästhetisch bestimmten Orten zu erkennen.

Material: Protokoll eines Gespräches mit Oswald Matthias Ungers.
aus: Kunstforum, Bd. 69, 1984, S. 86, Gerhard Goebel

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Begriffe

 

 

 

Begriffe, die in Beziehung mit dem Projet "Landart" stehen.
Ziele: Die wesentlichen, das Projekt "Landart" bestimmenden Begriffe sollen gefunden und definiert werden.

Landart
"Der Begriff tritt erst in der allerjüngsten Moderne auf, die künstlerische Erscheinung selbst ist uralt: ..."

Landschaftsgestaltung, Gartenkunst, Romantik, Prozession

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Projektverlauf

   

Natur und Kultur, Natur und digitale Technik

 Theoretisch gesehen, kann die Distanz zwischen zwei Begriffen wie zwischen Kunst und eLearning nicht größer sein. Die Praxis zeigt aber, dass alles vom menschlichen Umgang abhängt.    
 

Ergebnisse

 

Brief an den Wald Aus verschiedenen Materialien, die im Wald gefunden wurden, wurde in einer Art Geheimschrift innerhalb eines Rahmens ein Brief an den Wald geschrieben. Als Ort wurde der sog. "Tempel" ausgesucht, ein Hügel mit einer Steintreppe . Jeder Leser des "Briefes" kann sich selbst den Text dazu denken. 24.09.2002

Autor: Ursula Schwab

Der Weg ist das Ziel
Grüne Blätter zeigen den Weg, Betonung der Perspektive,
Leitgedanke: Nicht nur der kürzeste Weg führt zum Ziel. Gewunden - gefunden. 24.09.2002


Autor: Heide und Eva

Seerosenblätter mit Weiß
Seerosenteich im Englischen Wald von Thurn und Taxis:
mit Hilfe eines langen Stockes Teller zwischen Blätter plaziert Alltagsgegenstand (Teller) als Kunstobjekt im Wald.
Verbindung gleicher Formen aus Natur und Kunst.
24.09.02


Autor: Heidi und Anna

Der passende Rahmen
Die Verletzung der Rinde formt sich zum Rahmen. Wo kein Trieb mehr wachsen kann:
EIN GRÜNES BLATT!
24.09.02

Autor: G.E.Olbert

.... ich könnte Bäume ausreißen!
(Digitale Bearbeitung durch verzerren)
Die ursprüngliche starre Senkrechte des Baumstammes und die sich kreuzende Waagerechte des von zwei Händen gehaltenen Astes werden durch die Verzerrung zu einer Art "Baumspringbrunnen". Dabei scheinen die beiden Hände die Bewegung des Baumstammes durch die beiden gehaltenen Äste nach oben zu hebeln, wo die "Stammfontäne" sich nach recht und links ergießt.

Autor: Gaby Tekale

rechts:Der fliegende Baum (Bearbeitetes Foto: Farbveränderung und Verwischen)

Autor: Gaby Tekale

 

 

Redaktion

ku-di

die kunstschule-digital

In regelmäßigen Abständen kommt die Redaktion der "kunst-schule.digital" zusammen, um am Konzept und den Inhalten zu arbeiten.

BALANCER
Allg. Beschreibung: Von einem digitalen Bild zu einem neuen Arrangement
Leitgedanke, Thema: Arbeiten mit Adobe Photoshop
Technische Ebene: Ebenenmanagement, Freistellen, Maskenerstellung, Schattenerzeugung

Kreativebene: Surreale Anordnungen, Bildvorstellung

Technik: Digitale Bilderstellung, Digitale Bildbearbeitung

Datum der Entstehung: November 2002

HTML-Version

Autor: Tobias Schäffer

Übermalungen

diese sammlung digitaler fotos kann überarbeitet, verfremdet, ausgeschnitten und, und, und werden.
so lassen sich z.b. die muster weiterführen, die teller füllen (feed the world), die sportler bewegen (bewegung) usw., je nach altersstufe und vorerfahrung. die bearbeitung mit einem (guten) bildbearbeitungsprogramm sollte nur in kleinen gruppen und höheren klasssen (9. jahrgangsstufe aufwärts) stattfinden.
zur einführung bietet sich die auseinandersetzung mit arnulf rainer an.

Autor: Jürgen Steinmetzer