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    Mail: Bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Fach Kunst, Ivan Dusanek  
Thema: "StillLeben - StillSitzen" - Seite 2
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  Autor:Michael Frank
Thema: "Wer sägt an meinem Stuhl? "

Tagtäglich wird an meinem Stuhl gesägt, gehobel und gefeilt.
Der Stuhl kommt in eine schiefe Lage. Die Standfestigkeit ist in Gefahr gekommen
Der Schüler soll seinen persönlichen Stuhl gestalten - die Gefahren und Sorgen die er hat. Dies kann in verschiedenster Art und Weise geschehen durch Wort und Bild - eigene Zeichnungen oder durch Bildausschnitte - mit eigener Hand oder mit Hilfe des Computers.
Desweiteren werden drei Bildmotive zum Thema Stuhl/Sitzen vorgestellt und ein umstürzender Stuhl
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  Autor: Doris Autenrieth
Thema: "Grafik - Collage - Malerei"

bildbeispiel1.ppt

bildbeispiel2.ppt

Ausgehend von Fotografien werden Bilder verändert mit einem Bildbearbeitungsprogramm.
Möglich sind:Ausschneiden - Colorieren - Collagieren - Verändern von Größe und Farbe - in eine andere Umgebung setzen usw.
Anwendung im Unterricht: Schüler vewenden eigene Zeichnungen und Fotos oder Bildmaterial aus dem Internet.
  Autor: Doris Autenrieth
Thema: "Lichtensteinvariationen"
lichtenstein.ppt Veränderung eines Bildes mit einem Bildbearbeitungsprogramm.
Beispiel: Roy Lichtenstein.
Für die Anwendung im Unterricht bieten sich an:
- alle Bilder mit scharfen/ evtl. schwarzen Konturen
- Holzschnitte
- kubistische Malerei
  Autor: Alois Brandl
Thema: "Fliegende Stühle"
Die Situation Stillarbeit, "träumende Schüler", Wünsche, ... soll mithilfe des Fliegenden Teppichs Wirklichkeit werden. Der verfügbare Klassenzimmer-Stuhl wird dabei das Fluggerät. Mit Digicam, Scanner und Computer können die Schüler sich und Freunde entschweben lassen. Der Hintergrung ist entsprechend der eigenen Vorstellung gestaltbar.
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  Autor: Gabi Eisenhut
Thema: "Der Betrachter und ein Gegenstand "
Plakatgestaltung zumThema "still sitzen" mithilfe digitaler Fotografie und Bild-Bearbeitungsprogrammen
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  Autor: Gabi Eisenhut
Thema: "objét trouvé - Objektkästen"
Ein künstlerischer Entstehungsprozess vom leeren Objektkasten zur zusammengeschraubten Holz-Skulptur nach der russisch-amerikanisch Künstlerin Louise Nevelson wird von den Schülern mit digitalen Medien dokumentiert.
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