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    Mail: Bayerischer Landesbeauftragter für den Computereinsatz im Fach Kunst, Ivan Dusanek  
Thema: "StillLeben - StillSitzen" - Seite 3
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  Autor: Hubert Kretschmer
Thema: "still sitzen - still leben "
Der Schüler stellt sich selbst dar, wie er ein bestimmtes Verhältnis zu seinem Stillleben einnimmt. Die Aufgabe wird mit analogen und digitalen Werkzeugen, Mitteln und Arbeitsweisen realisiert.
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  Autor: Hubert Kretschmer
Thema: "Still sitzen und zuhören - Generationen, eine Spurensuche "
Schüler aus einer FOS für Gestaltung begegnen älteren Menschen aus einem Wohnstift.
Zwei ganze Tage hören Schülerinnen und Schüler den Erzählungen der alten Leute zu, fotografieren, zeichnen, filmen und scannen, und setzen die Bildmaterialien in 70x100cm große Bilder um.
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  Autor: Hubert Kretschmer
Thema: "Richtig oder falsch sitzen"
Still sitzen: richtig-falsch
Neben pysiologischen, medizinischen und therapeutischen Gesichtspunkten des "richtigen Sitzens" gibt es auch ästhetische und soziale Aspekte.
Stelle verschiedene Arten richtigen oder falschen Sitzens dar und binde in das Bild Reaktionen und Emotionen umstehender Personen mit ein.
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  Autor: Antonia Enders
Thema: "Wer lebt, verändert die Welt "
Alltägliche Gegenstände werden durch besondere Aufmerksamkeit und besondere Behandlung besonders. Schüler suchen sich einen Gegenstand, verändern ihn und gestalten aus der Dokumentation ein Kunstwerk.
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  Autor: Volker Hund
Thema: "Die Dinge warten auf ihren Einbau"
Thema Stillleben
Das Architekturelement Fenster wird in seinen Variationen genutzt, um eine Hausfassade als Collage oder digitale Bildgestaltung zu erarbeiten.
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  Autor: Günter Stöber
Thema: "Flashblüten "
Mit Hilfe von grafischen Elementen, Schriften, animierten Schaltern etc. soll ein belebtes medienspezifisches Stillleben erzeugt werden.
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